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小小的我朗诵词原文
1、小小的我朗诵词原文作者
(1)、现实如果对你不公 别计较太多 走吧暴风雨后的彩虹
(2)、当我以春天故事里一朵花的绽放感受你的风姿
(3)、展开画卷，淡淡的墨痕勾勒出磅礴的山河，浅浅的绿迹流露出蓬勃的生机，一幅如仙似幻的水墨画，一段和谐安谧的心境……
(4)、我想飞，飞到非洲，去帮助那里饥饿和严重缺水的难民，帮助他们挖水，寻找食物，并给他们一个袋子，里面有拿不完的金银财宝，可以包他们这一辈子不愁吃穿；
(5)、快乐的日子总是短暂的，使人想珍惜时却又抓不到。
(6)、我身体瘦细，个子矮小；小脑圆圆，喜欢留个板寸发型；一对一字小眉毛下有双转动灵活的小眼睛；鼻子扁平短小，小嘴笑起来露出一排排洁白的小牙齿，嘴角还有一对可爱的小酒窝呢；一对扇贝一样的小耳朵，因为淘气，常气得爸爸左扯右拧，似乎比以前长大了一些。我的小五官挤在一张小黄脸上，妈妈常笑着说，你这模样，最大的好处就是洗脸方便。我也觉得有些道理，洗脸时确的不费事，哈哈！
(7)、古人认为“雪水”是最好的与茶所配之水之一。陆游《雪后煎茶》中有“雪液清甘涨井泉，自携茶灶就烹煎”；白居易《吟元郎中白须诗兼饮雪水茶因题壁上》“吟咏霜毛句，闲尝雪水茶。”……等等一些文人也曾为“雪茗”写过绝句。
(8)、我想飞，像梦幻世界里面美丽的花仙子一样，飞到祖国内蒙古的草原上，去感受绿色世界里无限的奇妙；
(9)、我的脾气与众不同。高兴时我会手舞足蹈，可要是生起气来，我的脸会红，如果动了怒，脖子上还会青茎直冒。
(10)、我想飞，我要飞，飞得更高，飞得更远，飞――就是我一生的梦想、一生的愿望；
(11)、乐观、活泼、好吃是我不变的性格。在学校里我遵守纪律，但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必须的，如果一个人连错误都不犯的人，那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错，更何况我们这些普通人呢？
(12)、如果你生病在家，不能去学，就把多功能书包放在课桌上，启动录音设备，它就能把老师所讲的内容全部录下来，快到考试的时候就把录音打开，然后听课复习。
(13)、关上正在播放雾霾新闻的电视，我擦干因梦想破灭而留下的眼泪，进入了梦乡。
(14)、小小的我，个子高高的，皮肤白白的，眉毛又黑又浓，眼睛水汪汪的，鼻子不高也不低，一张小嘴巴能说会道，脑袋上总是扎着各式各样的发型。每当有人夸我漂亮时，我的心里像喝了蜜一样甜，开心极了！
(15)、“不知我的天鹅朋友是否还在想我，我会永远记住它们的。”它笑着向后转去。“爸爸，瞧我们多美丽。”
(16)、小小的.我，爱好不多，就是喜欢画画。我画爸爸的头像西瓜，眼睛像汤圆，鼻子像大蒜，嘴巴像饺子，哈哈！爸爸被我画成了食品仓库。画笔真神奇，今后我要用画笔画出更多有趣的画。
(17)、如果你烦闷的时候，就把音乐打开，想听什么就听什么，这样音乐给你解闷。他还能上网，如果你遇到难题，不会做，就可以上网查找资料，老师在线讲解，我敢保证你一听就会做。
(18)、“涓涓之水，可以成川”，同成语水积成川。指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
(19)、飞向金色的目标……六一儿童节诗歌朗诵稿翅膀
(20)、夕照的晚霞里，放学归家的我，老远就被一股浓香牵扯着进了家门。母亲从厨房里探出的嫣然一笑，将内心的烦闷一扫而光。夜阑人静时，总有一只有力而温暖的大手，送给我一杯醇香又温暖的牛奶。此刻心中的幸福似清泉流过，缠绵蜿蜒流动在我幼小的内心。蓦然醒悟，原来幸福就是家的温馨。
2、诗歌《小小的我》
(1)、我很爱学习和看书。不是吹牛，每次考试我都能挤进前几名。我看起书来很快，一般一二公分厚的书，我不要多长时问就能看完。我最爱看的是有传奇色彩的探险书。我还常常把书上看到的知识用到写作文上。我的兴趣可广呢，象棋、围棋、棋等都略会一乒乓球、羽毛球也能打几下。人物作文wWw.KT2com我还饲养了缸热带鱼、一对虎皮鹦鹉、一只小甲鱼。每天放学回家，我扭要与这些小动物玩一会儿。
(2)、当我以made in china 一件产品的精美感受你的实力
(3)、1缩写：找同学就小学学过的知识中说说缩写的要求等。概括大意，不改原意
(4)、虽然它是很不经意说那些话的，可是句句映在小可爱的心上----“是的，我很怪怪”。从那以后，它经常会一个人如此自言自语。
(5)、纷纷扰扰这个世界 所有的了解 只要让我留在你身边
(6)、上好佳则不然，她是那种很可爱的人。无可非议，上好佳真的很善良。每当别人有困难，她总是尽力为之，对于那些街上的“丐帮”成员，更是倾囊相助总之，好人一个！
(7)、让我们把快乐带给大家，直到永远！六一儿童节诗歌朗诵稿5你们的孩子
(8)、My my dream My my my dream HEY
(9)、让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧六一儿童节诗歌朗诵稿4今天是个快乐的日子，
(10)、它的功能很多，能听音乐、上网、录音、录视频、看电视......
(11)、“咦，这小天鹅真可爱，我们给它取名为‘小可爱’吧。怎么样？我亲爱的孩子们。”“当然，这样的美名非他莫属！”一半孩子都这样说。只有一只天鹅非常不乐意，还斜眼看了看那只被尊称为“小可爱”的天鹅眼神里载满了妒忌和厌***，都快外溢了。“哼，丑八怪！”它不满地说。“不，它一点也不丑！”一只天鹅打抱不平地说。“是吗？难道有我美吗？！”它愤愤地说。
(12)、我想飞，我要飞……小小的我作文450字9小小的我有一个好听的名字——徐孜奕。我今年九岁了，在嘉鱼县实验小学读三年级。经常会有人问我：你为什么叫这个名字呀？我都会得意地说：“孜，是孜孜不倦；奕，是神采奕奕。爸爸妈妈希望我在学习上孜孜不倦，不断努力；在生活上神采奕奕，充满活力。长大后成为一个对***有用的人。”我非常喜欢自己的名字，但是在班上总有一些同学把我的名字叫成“徐子奕”，唉！真拿他们没办法。不过我相信自己能把他们的错误纠正过来。
(13)、上语文课了，我听着老师朗读别人的美文，瞧，美文里那人的样子跟我多么像啊：个子矮矮的；有一双大眼睛，里面闪着智慧的光茫；脖子又细又长，大家都说，轻轻一掐就会断；有一头黑漆漆的扎人毛刺；头大身子小，连我都觉得自己像“大头儿子”……
(14)、以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。
(15)、涓涓之水，指细水缓流貌。出自《诗经》：“涓涓源水，不雝不塞。”
(16)、有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”，今天课前我们就来谈谈这句话。(引导学生谈谈为什么这么说，可以举例子；并且说说怎样“浓缩”)其实文章也一样能够浓缩，这单元我们学了四篇小说，今天就让我们把这些文学大餐“浓缩一下”，来进行今天的作文训练“缩写小说”。缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
(17)、玩完点读机上的游戏后，我觉得很无聊。索性坐在门槛上等妈妈回来。突然，我想起家里有一台旧的收音机，我马上跑上楼，打开收音机。收音机里传出优美的音乐。我也不由自主地跟着收音机里的音乐有节奏地扭起来。我听到播音员阿姨说欢迎听众们收听黄梅戏《天仙配》。《天仙配》？这不是妈妈平时最爱听最爱看的戏吗？我一愣，妈妈要是在家该有多好啊！怎么办呢？哦，有了，我把它关起来，等妈妈回家再听。
(18)、我觉得这不应该也不可以是首悲伤的歌，16岁的少年，那么乐观又美好的少年，属于他的歌应该是一首像风一样轻快像云一样潇洒的歌。
(19)、这是我的***梦吗?这就是我梦想中的美丽***吗?
(20)、天鹅到了要学飞翔的日子了。天鹅们在妈妈的副食下一个个都学会了飞翔，可唯独小可爱却永远飞不起来。“不要紧，不会飞又怎样呢？不会飞也是我的孩子，我们的朋友。”朋友们都这么说，可是它心中不免有些伤感。这里，那只令人讨厌的天鹅又说：“它不是我们的同类，不配作一只尊贵的天鹅！”“是的，我不配。”小可爱边跑边哭了起来。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可爱停了下来，对它说：“或许，我真的不是一只真正的天鹅吧。”“不，别那么想，它有病，神经有问题，别理会它。”“不是我自己如此认为的，我一直这么想，从我那丑陋的外貌上就能说明这一点。”说着，它抬起了头，“我相信在这世界上有真正属于我的家，我的亲人。我想去寻找它们。今天我想和你说再见，并代我向别人道别。”“那好吧，我亲爱的小可爱，人们不是常说海内存乱，天涯若比邻吗？那么……时刻想着我！“说着，它哭着飞走了，飞到天鹅群里去了。小可爱直到它消失了才走开。
3、小小的我诗朗诵原稿
(1)、郭郭是我良师，亦为我益友，其渊缘的罪愧祸首就为英语，我天生爱国，所以语文不差，英语不好，可那典型崇洋媚外的郭郭英语却好得出奇，没办法，汤老师常说耻不“下”问吗，就暂时委屈委屈自己，拜郭郭为师算了，嘻嘻，等到青出于蓝而胜于蓝的那一天……。嗬嗬！想到这里，我不禁失声地笑出来。
(2)、这就是小小的我，我相信你们一定能在拥挤的人群中找到我。小小的我作文450字10圆圆的脸蛋，大大的眼睛，作文胆小的我。别看我脾气不小，可我是个胆小鬼呢！有时，胆小得让人可笑。
(3)、友，最资深的友可谓老郑，老郑之所以“老”，只能怪她太“友”缘，小至幼儿园，大至小学、中学，我们都同在一窗下，屈指可数，也谓八年老友了，但小小时候的我们并不融洽，总爱搭不理的。
(4)、我的名字叫“吕泓墨”，爸爸妈妈给我起这个名字，是希望我肚子里有墨水，写作文出类拔萃，现在，我天天跟墨水打交道，也许已经完成了爸爸妈妈寄托在名字里的美好心愿。
(5)、1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；
(6)、“陆羽《茶经》说：‘山水上，江水中，井水下。’崇尚活水，流动良于安静，真源无味，真水无香，乃茗家之共识。”
(7)、飞向未来时空六一儿童节诗歌朗诵稿7“六一”的太阳
(8)、感觉着一代又一代的青春怒放而又义无反顾地远去
(9)、小小的郑伊屏很横蛮，也很霸气，但我也毫不逊色。如此，两堆火药随时可能……。一但闹翻，我们的分手程序总离不开一句话：“从现在起，咱们一刀两断！”相互喊完后，便气哼哼的转身跑开，拂袖而去……
(10)、在学校里，老师说我写字好，但是我写得很慢。平常我写作业都正确，可是，一到关键的时候我就不行了，就像这次抽测计算，我就错了一道题，是我的粗心造成的。它是我学习道路上的“拦路虎”，不打败它，我肯定进步不了。这个毛病在今后我一定要改掉。
(11)、我从来不说话 因为我害怕 没有人回答
(12)、小小的人还不会吻 我的心里从此住了一个人
(13)、学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。
(14)、现在，我们这一批初一新生正在热火朝天地进行着军训，军训完后，首先我觉得自己学会了吃苦，站在火热的阳光下，皮肤被烤得生疼，还会因为动作没有做到位被教官罚跑圈，但是，我们没有一个退缩的，都迎难而上，不向困难低头。其次，我学会了坚持，在似火的骄阳下，教官让我们站军姿，我们这些娇生惯养的孩子们都快热的脱水了，可是我们都坚持着，没有一个放弃的。在今后的日子里，我们要发扬军训中的吃苦精神和坚持的毅力，让这次刻骨铭心的军训成为我前进的动力，让我扬帆远航！
(15)、郭郭是我友中最单纯、最淳朴、最笃实的一个。
(16)、连段成篇学生动笔进行小说缩写八年级作文篇3你会不会记得，在刚下过雨的庭院里，你曾经将我与昨日都留下，还有一行尚未采撷的茉莉花？
(17)、《我也可以是流浪诗人》是好妹妹乐队在2015-07-22发行的一首民谣歌曲。该歌曲收录在专辑《阿弥陀佛么么哒·一个孩子的心愿》中。
(18)、不知不觉中，这些想象中的温馨画面不再存在了。在这个经济飞速发展的城市里，每天都会冒出新的写字楼或酒店，或者巨型广告牌，要不干脆空降一条六车道的公路出来;但更多的是田野上的水泥路。从飞机上俯视中华大地，偌大的田野被分成了若干块豆腐，偶尔的翠绿会令人欣喜，但入目的萧条更让人心痛。我不禁要问：这是怎么了?
(19)、水墨丹青是你，源远流长是你，坚强不屈是你，知书达理是你，从古至今，总是美丽如你，环绕着青山绿水，拥抱着江河湖海，一个美丽的国度，一个令人向往的殿堂。
(20)、步入中学后，我们渐渐懂事，不再那么小家子气，凡事也学会三思而后行，我们之间的友谊与日俱增。相处这么久，她给我印象最深的便是她读课文时举措与她的发饰。
4、小小的我朗诵词带拼音资料
(1)、我想飞，做一个周游祖国的旅行家，周游世界的***家；
(2)、这就是我！小小的我！小小的我作文450字2那一年的夏天，我刚五岁。妈妈上班去了，我一个人在家。
(3)、这就是我，一个平平凡凡、快快乐乐、大大咧咧、活泼好动、兴趣广泛、不乏聪明的我！小小的我作文450字8小时候，我看见天空自由飞翔的大燕和小鸟，就会产生一种遐想，想到如果我有一天也能在天空中自由自在地飞翔，那该是多么美好呀！是的，能在天空里自由自在的飞翔，是我从小到大的美好的愿望。而长大以后，我才知道，人是不可以飞起来的。可是，我也非常渴望飞翔——我想飞！
(4)、也许是鸭妈妈的不小心，也许是命中注定，总之，那只鸭蛋被生在了天鹅群里。天鹅妈妈用内心的爱产生出的内在温暖和它的外在体温孵出了一只又一只小天鹅。
(5)、我顽皮，我捣蛋，我快乐。我在郑州小学的四班上学。我的个子不高不低，但在男生中属于最低。全班七十二个人有六十九个都比我高，但我不亏，我永远做第一排，看的最清楚。我长得英俊，五官端正，随便一个人被我瞟上一眼，就会被我迷倒。
(6)、我想飞，飞到祖国的边疆――***素有“冰山美人”之称的珠穆朗玛峰，去向它挑战；
(7)、我爱踢足球，也喜欢书法。我常常下楼和别的小朋友踢足球。有时间，我就练书法。
(8)、所以，面对大干世界，我要自豪的说，我很弱小，但我很重要。小小的我作文450字14我叫子豪，今年九岁半，已经是四年级的学生了。我一米三的个子，头发短短的，耳朵半桃形，一张白里透红的脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子下面，长着一张樱桃小嘴。
(9)、作为一文学爱好者，本人与阿何“臭味相投”，同样因痴爱张爱玲而惹来不解，同样热衷于消遣金大侠的刀光剑影之下，也同样为三毛天妒英才的早逝而唏嘘不已，大同小异的文学嗜好让我们有了共同话题，彼此推心置腹。不多时，我竟也有些“多愁善感”起来。我想如果没有阿何，我真的可能“郁郁而终”了。而今，我终于理解了康熙为什么会：“我真的还想再活五百年”(《康熙王朝》主题曲)了。
(10)、当我以万里长城上一块砖的厚重感受你的历史
(11)、时光荏苒，白驹过隙。风化了一些烟云，雨浸了几许感叹。唯独那个人，留给我唯美的记忆。
(12)、话点到为止，郭郭而是挺负责的，一下课，他便绘声绘色、热情洋溢、口若悬河的对我实施谆谆教诲，而我却恭恭敬敬的洗耳恭听，几节课时下来，竟也收益了不少。
(13)、极地，顾名思义，南极和北极。遥远吗？不，我们十九班有幸就有二个极地，而且还坐在一起哩！——稀饭、上好佳。
(14)、虽然小小的我平淡无奇，可我对明天却有着美好向往和追求。也许对我来说，在通往那遥远的辉煌成功的顶峰之前，我要途经无数个陡峭的阶梯，但我依然坚信，只要我永不放弃，我定会用努力为小小的自己撑开一方朗朗晴空，走出一条光明大道，在平凡中打造出一片属于自己的奇迹。
(15)、美丽***的提出让我看到了希望，看到了生机。这简简单单的的四个字透露着***人的觉醒，***人的赤子之心，***人渴望对现状的改变!我有十二分的理由相信，美丽***是每个人心中的梦，我们已经在路上，在每个***人的心中。环境的美丽固然重要，但精神的升华更为重要。我们相信人性的善良与美丽，更相信每一个中华儿女都有一颗赤子之心，都将为“美丽***”而献出自己的全部。
(16)、我的脾气可不怎么好，有时很任性，常会惹妈妈生气。我有一个最大的缺点，就是做事常常半途而废，妈妈说我是一个没有毅力的孩子。我一定要改掉这些坏毛病。
(17)、“它不喜欢我，甚至讨厌我。”小可爱说。“别理它，这或许是妈妈说的‘天生冤家’吧。不过我相信，总会有一天你们会相互友好的。”“可我觉得它说得对。”它此时低下了头，“我确实很丑。”“不，你很可爱，只不过你的样子真有些怪怪，哈哈，我喜欢你。”
(18)、平平常常的我爱追求快快乐乐。我是一个快乐顽童，每分每秒都是快乐的。无论何时，总能看见我赏心悦目的笑容。哭脸哭成笑脸是常有的事，笑脸笑成哭脸也不足为奇。高兴的时候能把一切烦恼抛到十万八千里。看书，打游戏，吃东西，看电视……这些都是我的爱好。看书时我喜欢一个人，四周静悄悄的，没有人来打扰我；打游戏时我喜欢一个人坐在椅子上，加上点音乐就更好了。我是一个水果王、苹果、桃子、樱桃、梨……只要是人间美味的水果我都喜欢，但除了火龙果，我觉得吃起来没有味，椰子我觉得不太好吃！
(19)、我从来不挣扎 因为我知道 这世界太大
(20)、那是个在外地演出的晚上，大冰突然说有东西想让我看。看完他给我发的文章，又看了王越阳小朋友留下的歌词，心中有些触动，拿起吉他不到半小时就谱出来这首《我也可以是流浪诗人》的曲子。
5、《小小的我》朗诵词
(1)、从此，那只为小可爱打抱不平的天鹅成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鹅总是对它另眼相待，处处刁难它。
(2)、“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、***建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽***，实现中华民族永续发展。”
(3)、后来，她搬走了。没有一样东西留给我，唯独那茉莉。妈妈说，她是在上星期决定搬走的。我恍然大悟
(4)、“别碰我的茉莉！你要干什么？”我用力推倒了她。我分明看到她在剪一朵含苞欲放的花朵。那花朵娇艳欲滴，很是惹人喜爱。这次可不是剪枝丫，而是剪花朵，为什么？我狠狠地瞪着她，希望她能给我一个理由。可是，她没有。她只是紧紧地握着剪刀，大大的泪滴在眼眶里打转，低头不语。我有些愧疚地别过脸去，但仍固执地认为是她错了，倔强的我绝不会对她说“对不起”这三个简单的字。
(5)、是的，我很小。可我尊重自己，并且肯定自己在这个世上所占有一点位置。也正是这个位置一直的给我信心和勇气，更加坚定对未来的热望。我明白“蚁穴虽小，却能溃千里之堤；星火虽小，却能燎原万里，我没有理由做不出一点属于自己的功绩，而单是为伟人留下的足迹叹息。小草虽小，尚能为春天装点一地绿意；小鸟虽小，仍然能给天地增添一片生机。我相信我也会为这个世界添上一笔色彩。”