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一、六年级毕业说说心里话作文
1、要写出真情实感，有具体的内容。
2、长大后，明白了时光不会再回来了，去世是越等越远了。我们收获了成熟和知识。
3、题目一：疫情中，我学会了；
4、给远方的亲友写一封信，向他们介绍你最喜欢的一本书或一篇文章，题目自拟。动笔之前想一想书信的格式和这本书或文章有哪些地方吸引你？
5、在我们成长的道路上，我们需要感恩的人很多：父母，老师，所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
6、假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？
7、要求：给文章加个题目；能根据上面提供的材料，确定中心，展开合理的想象，续写文章；内容具体，语句通顺，表达有条理，不写错别字；不少于400字。
8、爷爷，我从心里佩服您！虽然您没有多少文化，可是您很聪明，懂得很多学问，几乎什么都会。
9、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
10、②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
11、要求：将题目补充完整。写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。字数450字左右。
12、每当我成功的时候，您都会鼓励我；每当我失败的时候，您会批评我。我知道，您全都是为了我们。
13、还有一次，我们去城里参加朗诵比赛，得的成绩很不好，而您却没批评我们，只鼓励我们说：“你们在短时间里能练成这样好，真棒！”听了您的话，我们都很欣慰。那时我们在下面说，老师真好，我们表演失败了，还这样鼓励我们。
14、敬爱的吴老师： 您好！不久，我就要踏上六年级的阶梯。吴老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。 您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。
15、在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵扩，也有风霜雨雪的相件，它们都是人生的财密。幸福和谐的生活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。在经历和体验中，我们长大了。
16、以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
17、徐老师，我记得一次作业的其中一项是发语音，我做完作业后就开始发语音了，发完后就九点多了。就在我准备睡觉时，我发现您在下面发了一条信息，上面写着：“郭语斐，是yǎn鼠不是yàn鼠。”我看了心想：“您现在腰不好，应该早些休息，可您没有，还在给我们听语音和纠正错误，我很感动。”
18、要求：要围绕一个中心写，中心突出；要突出“新鲜”二字；语句力求通顺，字数不少于350字。
19、(两题任选作一题)
20、就对我们大喊大叫。学生真苦！
二、六年级毕业说说心里话作文600字
1、你却怒目圆瞪地说：“你摔坏了我的东西，你还有理了是吧，你就不怕我跟老师说吗？”“我就不怕！”我生气地说……
2、先将题目补充完整，如有趣、非凡……等。然后写一篇400字以上的记叙文。
3、写读后感。读了上面《心安》这篇短文，你一定有很多想法和感受。请你写一篇读后感，题目自拟，篇幅400字以上。
4、提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。
5、思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。
6、通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等。
7、写人文章：关于“老师”和“妈妈”的例文。
8、提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
9、在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！敞开心扉，把自己最想说的心里话告诉对方。
10、写运动会的，如拔河、接力赛等。
11、3“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。
12、我们玩得真快活
13、例文：如果我能再做一回小学生
14、毕业考试之前
15、对您最深的印象，便是那挂满皱纹和笑容的脸。赖老师，您还记得吗？一年级时，有一天语文课上，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，老师真的不会批评我吗？当我抬头依然看见您那笑眯眯的脸时，我坚定地举起了手，您高兴地请我回答，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您高兴地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……
16、(3)字数450个左右。
17、您现在腰疼，应该多休息、少运动，可您没有。您的办公室在旧楼一楼，而我们班在新楼三楼，也就是说，您要从旧楼走到新楼，再从一楼爬到三楼。我们常常看到您用手扶着腰，步履艰难的上下楼。可每到上课，您便会准时来到教室，而且每节课您还是像以前那样笑盈盈的。我们知道你忍着痛在坚持，我们也认真地听讲，只有努力学习才是对您最好的回报。
18、文中不要出现真实姓名和校名。
19、那一年冬天，大雪纷飞，我五岁了。我的外祖父，那位慈祥的老人，离我远去了。我那是并不完全理解去世的意义，傻傻的问外奶奶，"奶奶，去世是什么意思啊？“"哎，是暂时离开的意思吧！”"多久会回来呢？“"等到时光再重新回到这一刻吧，唉！"
20、我讲了又讲，说了又说，可是你却当没有听见一样。
三、六年级毕业心声作文
1、要求：内容切题，表述条理，情感真挚。字数不少于450
2、我们永远不会忘记像妈妈一样关心我们爱我们的高老师；不会忘记时常鼓励我们的马老师；也不会忘记像大姐姐一样和我们玩闹的王老师，更不会忘记我们这个大家庭，你们是我最美好的记忆。
3、赵司羽，其实对你说的心里话还挺多的，我喜欢看你孩子气的笑脸，无声中透着几分活泼可爱，你喜欢露着小白牙对我傻笑，我也愿意陪你走遍天涯海角。以前我们一起吵吵闹闹，一起偷看漫画，一起吃零食，你还知道吗？也许有时候，你会认为我忽略了你，不跟你玩，不许这样，记住，你在我心里是十分重要的。
4、提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
5、在我五六岁时什么都不懂，只是渺小到像一片一望无际的海洋里的一粒米。每当过年或者暑假里回家时，我姑姑就会给我一大袋冰糖，我嘴馋的也舍不得少吃一点。所以日子一久，我的牙齿兄弟你就长虫了呢。你一定不好受吧？都怪我，日后我不但没有少吃糖，还不爱刷牙，导致你变黑了。你一定很讨厌这种肤色吧？等几年后我换了牙，你就不用遭受痛苦了。唉！真应该少吃一些糖，那你会原谅我吗？
6、在太空公司，有太阳公公、月亮婆婆，还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员，他们工作都尽心尽责，被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
7、每当我哭的时候，你虽然在老家，但是你不会不管我，而会通过电话慢慢地安慰我，让我的心情好起来。有一次我画画，画一会儿不满意，就撕了，再画还是不满意，这让我很烦，我就不想画了。爸爸看我画画不认真，就说了我两句，我就忍不住哭了。我打电话给你，你听到我的哭声就用柔和的声音问我：“怎么了？”我泣不成声地把事情一五一十地告诉你，你没有忙着批评我，反而耐心开导我，不一会儿，我的心情就愉快了。
8、要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
9、时光匆匆，转眼间便过了六年。小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
10、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。
11、您每次买回来蔬菜，炒好了都是先让我们吃，等我们吃完了，您才肯吃饭。每当客人和大姑带好东西来，您都舍不得自己吃，等我从学校回来了，您才拿出来让我吃。爷爷，求您自己吃吧！不用挂着我呀！在学校里我们的伙食很好，还有各种加餐，根本就难为不着。
12、习作:选择一题完成习作，字数400以上。
13、当你的努力得不到老师认可的时候，你觉得委屈，想和老师说说心里话；当你生病在家时，父母给你无微不至的关怀，你是不是想跟父母说声“谢谢”？在学校，你是不是为了同学起的外号感到苦恼，想告诉他们不要再互相起外号了？
14、那天，我们学校进行了一场激烈的拔河比赛。那场面真是激动大心啊！
15、题目二：疫情中，我感谢。
16、提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
17、难忘您的背影啊！每天，您都在班级与办公室两点奔波。上课时，您总是那么严肃认真，把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书，爱学习，做个有用的人才！您总是一刻不停地忙碌着，没有闲暇的时间分给自己，因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。
18、与界限感共存的是由此引发的安全感，依赖感、信任感等等情感。界限不明确的话就容易引发安全感、依赖感、信任感的问题。
19、说真话，生活的不好。我67岁了，还在城里打工。儿子要还债，孙子要上学，我又不会骗，不会演戏，不会当网红，只能打工。
20、其实这是误解。我们并不会轻易地把自己的心里话告诉陌生人！仔细回忆就能想到，我们在选择倾诉对象时，是有过思考的，可能是感性的，也可能是理性的。也就是说我们不会在大街上随便抓一个陌生人就把自己的心里话告诉ta。
四、六年毕业的心里话
1、爸爸，我还想对你说：戒烟吧!人人都说吸烟不好，常吸烟会导致肺部坏掉，就等于去死。每天早上起床第一件事就是边玩手机边吸烟。吸烟危害的不仅仅是你自己，还连累了你身边的人。难道你不为我和弟弟的健康着想吗?
2、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？
3、要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。
4、“啊！成功了！”随着欢呼声，我克隆的第一项产品终于出来了……
5、模拟题(自己热身一下，找找感觉哦)
6、在很小的时候，在我心里一直有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”…… 也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘;但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀!
7、请仔细理解以下每句话！
8、党的春风，吹来幸福的生活
9、邵雨森王子承钱鹏宇田光宇郭建涛张洋张宇晴周子淋常海峰卢金凤田光伟邵久涵杨晟涵肖云尚王语泽等十五名同学获得“学习小能手”称号。
10、不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。 有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课…… 在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。
11、观察人物抓特点，神态动作和语言；
12、开头：“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体;语句通顺，连贯，400字以上。
13、我说：“妈妈，就让我单脚跳着走一段路吧，没事的。”而您却坚定地说：“不行，万一又出血怎么办？”就这样，您背着我，一步一喘地往回走。但是，妈妈您瘦弱的身躯实在是走不动了，不得不让我单脚在路边站了一会儿，稍作休整之后，您又背着我走向学校……
14、(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
15、曾经总以为毕业遥遥无期，不知不觉我们就各奔东西，我同班的你们，能否别离去，我早习惯有你们。
16、珍惜学校荣誉，努力拼搏进取。
17、有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。
18、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。
19、谢谢老师！这些知识和我的生命一样重要，我的知识也越来越多。老师，你像英雄一样，给了我们做人的知识，也给了我们做小学生的知识。老师，我希望你能在这个世界上永远教更多的人和知识。
20、要求：(1)选择一天中的一两个事例来写。
五、六年级毕业心里话500字
1、要求：字数在450左右，语句通顺，层次清楚。
2、头一回听您讲课，就来了灵感。把课文当故事，我做拿手了，这使我认真听课。在您的嘴里，把故事讲的有声有色，那是一般般。厉害的是您那双知识的慧眼，带我们遨游知识的海洋。在您的呵护下，我们茁壮成长，克服了学习上的重重难题，迎接新的知识。有些同学没有跨越障碍，我们把他手拉手地带到我们的身边，您也总是能在百忙中抽空，悉心教导他们……您是我们学习的动力，推动我们走向领奖台。
3、好了，回到我们的问题，为什么面对陌生人时我们更容易倾诉自己的自己话。
4、董老师，您是一盏明灯，引领我们在黑暗中前进；您是一股涓涓细流，涌进我们的心田；您是一束阳光，照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是您一生的写照！
5、爸爸，我想对你说：少喝点酒。记得有一次，你正准备和我们一起吃晚饭，突然一个电话打来了，说有一个同学让你和他聚聚，你二话不说，连忙放下碗和筷子，走了出去。那时，妈妈的表情是非常气愤的，嘴里还不停的说：只要有酒喝，比什么都重要，跑得比什么都快。到了很晚，你才醉醺醺的回到家，吐了一地的呕吐物，嘴里还不停的说：干杯，干杯。
6、我品尝到了成功的喜悦
7、”时光时光慢些吧。不要再让他变老了......“听着动人的旋律，时光，我对你诉说......
8、杨老师，您还记得吗？在四年级的时候，我发了高烧，一连好几天。当我星期一去上学的时候，您亲切关怀的询问，还亲自抽出时间给我上一周落下的课程。一直到我把没学的课程全部弄懂以后，您才放心下来休息。
9、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
10、要求：内容具体，有真情实感。
11、有一次我们一起去塘下买衣服和用品，妈妈先去给妹妹买奶粉，衣服时，妹妹突然跟说妈妈：“我想要买芭比娃娃。”妈妈说：“好呀，妈妈给你买。”
12、无论我们有过多少的误会，都会很快忘记。在学校有什么困难我们一起承受；有什么欢乐我们一起分享；有什么事情，我们齐心协力一起解决。运动场上，一起拼搏，赢得一个又一个的胜利，让我们班争得第一名。我们开心的笑了，那是我们努力地硕果。
13、要求：记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
14、要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
15、时光不老，我们不散，“Weare伐木累”！
16、材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他(她)道歉。
17、题目：那一刻，我真
18、提示:题目中省略的内容指某种情感，如:快乐、幸福、烦恼……将题目补充完整之后，在习作中描述自已成长中真实经历的事情，抒发自己在成长中的真实情感。
19、老师，我以前从来不敢跟你说实话，但是今天，我终于有机会跟你说实话了。
20、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：根据课文内容，展开合理想象，围绕中心，进行续写。字数在400字以上。
六、六年级毕业说说心里话作文
1、犹记得，在那桂花烂漫的九月，我遇到了您。九月，一个硕果累累的季节，您把我带入了知识的海洋，在语文的长河遨游：在数学的圣殿里穿梭：在英语的高峰上攀登。您的身后，是熟悉的黑板，您的眼前是一双双明亮的眸子，您以渊博的知识，立足三尺讲台；您用三寸粉笔，书写我们的人生。
2、提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。
3、再见了，老师
4、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。
5、我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！
6、字数400字以上。
7、童年生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场卯足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游等等。凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中的笔描绘，请写一写吧。要求：注意详略得当，表达真情实感，题目自拟。
8、习作，请选择一题完成习作，字数400以上，不超过620字，(30分)
9、岁月不饶人，转眼间，六年的小学生活就这样溜过去了。看看教室门前那棵树，六年前还是小树苗，现在已变成茂盛的大榕树了。
10、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！……
11、同学，再见了；老师，再见了；母校，再见了！让我们为我们的小学生话画上一个完美的句号，也让我们一起快门按下，手牵着手，告别童年。