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一、表达不清楚
1、说话要有条理，可参考(1)结论先行(2)遵循MECE法则(3)结构化思维(4)麦肯锡SCQA故事模型等技巧。
2、关注(思维导图PPT)，每天分享一篇思维导图、PPT、职场技巧干货，希望你的每次来访都有所收获，助您早日升职加薪！有的是自己以疲惫过度，什么也不说，说了也没人懂你，自己的事情自己还得扛着，没人能代替，就想自己静静调养一下身体整理整心情，没有心情搭理更多的人了
3、所以想要让沟通是有效的，我们就得学会先把观点清晰精准地概括出来，把话先说在点子上。
4、通常来说，领导在开会，作为员工就不应该去打扰开会的节奏，这是一个最基本的礼貌。
5、孩子逐渐积累了顺序感后，下次就知道“时间”了。这意味着时间窄，不是具体的几点，而是顺序意识地延长，如“前后”、“暂时”、“稍等”、“立即”等。在孩子说话的过程中，父母可以有意识地让这些表示时间的单词出现在句子中固定的位置，这样孩子不仅能听懂，还能“照着说”。
6、最后，如果真的非常非常重要的话，那就交代领导的秘书或者亲自打电话给领导，让领导判断。
7、在这里我给大家介绍一个经典神器，由麦肯锡咨询公司的Barbara Minto所撰写的《金字塔原理》一书。刚好最近我有一个关于汇报和演说时的逻辑思维一课程刚刚上线，在这里刚好分享下金字塔原理的核心理念。
8、这个问题可以分为两个问题，第一个问题：阅读理解答题答得不全，该怎么办？第二个问题：阅读理解答题表达不清楚，该怎么办？
9、引起发音不清楚的原因有很多，主要原因是某些疾病或损伤造成的发音器官结构或功能的障碍，也可能是错误发音习惯引起的，称之为构音障碍。不同原因要采取不同的办法，比如听力障碍引起的说话不清楚，一般首先要进行助听，再进行语音训练。如果没有明显的疾病或损伤，可以直接进行语音训练。
10、要先排除孩子自身条件的问题，去医院做个检查，排除身体上的问题，如果发现问题也可及时纠正。练习孩子的发音
11、即使再生气，一个领导不应该对说这样侮辱性的话，只会引发员工的不满从而会影响自己的权威性和地位，员工不服，领导也好不到哪里去。
12、想要有较强的语言表达能力，必须要有丰厚的语言材料，有内容可以说，才能更好地表达出来，平时可以多听一些新闻，让自己多方位了解更多的信息。
13、首先，你得和她搭上关系，什么样都可以。
14、要解答这个问题，我们首先要了解一下表达这个概念。
15、看完三件事：点赞，让更多的人也能看到这篇文章(收藏不点赞，都是耍流氓)关注我和专栏，让我们成为长期关系关注公众号“boss修炼社”，每天分享创业、营销、个人成长等干货。关注后回复：6即可免费领取《22个互联网创业项目》谢谢你的支持！父母需要警惕这些常见的原因，都会让孩子发音不准说话不清楚
16、相处七年了，人一辈子有多少个七年？人的青春年华有多少个七年？
17、觉知到这些模式是如何影响我们的生活的？
18、然后，赶飞机嘛，只能抓紧时间跟对方询问和沟通。因为，现在事情是你要在B刊登软广，而B一无所知，这个是怎么回事呢？A回答说，因为我跟B熟悉，所以以B举例。我只好尽可能在赶飞机的空档里耐心解释，如果是我给B投稿，那当然是我直接发给B。但现在这是你的软广，我只是帮忙写的。B是一家杂志，有杂志软广的规则，我们需要遵守。而你让我发给B这显然不合适。不过如果你需要跟B联系刊登，我可以帮你牵线搭桥，然后你们再谈，这就是你们双方的事情了。
19、李老师:136271042QQ:3173577913,
20、总之，沟通不是一件容易的事情。就像这件事情里，对方的沟通里固然存在着太多的漏洞，自己都无法自圆其说，但我也看到自己的问题。与其赶时间沟通，不如不要沟通，等时间充裕再沟通，这样顺畅的可能性更大。
二、表达不清楚怎么形容
1、有时是因为休息不足，当我们休息不足，脑供血不足或最近身体状况比较差的时候，人的思路就会比较混乱，这个时候要多注意休息，平时可以多吃一些补脑的食品。
2、解决先天腭裂造成的发音不准，我们首先要修复上腭的结构(事实上对于隐性腭裂具体情况要具体分析)，在获得正常的结构之后一般还要进行语音训练才能获得准确的发音，这是因为刚刚修复的发音器官，在肌肉功能上还达不到准确发音的标准，如果是儿童也会和同龄儿童有着不同程度的差距，这个差距和手术时的年龄以级腭裂程度有关。由于这个差距的存在，发音器官的肌肉功能如果不能在正常的语言发育过程中完善，发音的问题就很可能一直持续下去。正常儿童如果不能在正常的语言发育过程中得到准确的发音，发音问题也可能会持续下去，这就是我们下面要说的功能性构音障碍。
3、任何一个人，不可能所有的想法，所做的事都是错的；任何一个人，也不可能所有的想法，所做的事都是对的。
4、谢谢邀请，这种人性格内向，比较稳重，凡事心里有数，只是在有些情况下，不愿随便表达，除非有其它。
5、忙活了一整年，到年终总结却无从下笔.....
6、而我当时最明显的反应就是启动了工作模式，如果一二三都说不清楚，你就需要自己先理顺。而这又引发出对方的第三个沟通问题，那就是在沟通不顺畅的时候，反复迂回，避重就轻，做无意义的解释。这在她看来可能是希望对方理解，不会对她的目的产生更大的怀疑，也试图把自相矛盾的地方掩盖过去，于是不断试图说服别人。然而带给对方的感觉却未必如此，更可能是没有担当的责任转嫁和扯皮。尤其是他人原本就很多事情要处理的时候，就更没有义务和责任来为你的这些小伎俩小心思了买单了。
7、希望这些回答对您有所帮助。
8、与其终日吵闹，苦闷，没有疼热，不如趁早分开；冰山才见一角，已经心有余悸，还登什么顶峰？
9、第领导在众多同事或高层面前让你滚下去，那证明你的领导素质也不太好，情绪管理不到位，格局也不会大。
10、年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。而断线的风筝更写出了飘落的不知所处。
11、平时还要带着孩子到室外跟其他人交流，最好是让他跟同龄的小伙伴多玩耍，在跟其他小伙伴沟通的过程中，也能锻炼孩子的语言能力。增加这样的锻炼机会可以锻炼宝宝的发音，说话发音也就能越来越清晰，越来越准确。如果孩子说话不清楚是由于疾病原因导致的，比如脑瘫、先天性聋哑等，那就需要在专业的医生指导下来矫正发音。这种情况下宝妈不要着急，专业老师教导的同时，自己也要有耐心，多跟孩子沟通，给他更多的发音机会。
12、您好；弱视的治疗主要是通过佩戴眼镜及弱视治疗仪辅助治疗。儿童时期出现近视，需要考虑是先天性近视所致，和遗传或早产儿等有关。建议要治疗改善需要配合适当的治疗手段，关键是要针对病因。方法得当，才能事半功倍。
13、你知道如何深度转化家族金钱模式以及集体意识所带给我们的重大影响？
14、听力障碍造成的语言问题，解决办法一般是先解决听不到或听不清的问题，比如助听器或人工耳蜗，实际上有些情况并不能完全达到正常听力的标准，特别是对于听力损伤较为严重的情况，对语言训练提出了更高的要求，有幸我们一直是很成功的。
15、那把话说清楚的秘诀是什么呢？主要是做到以下三点：
16、比如哥，我会让孩子看着我的嘴型是怎么说的，舌头的位置，嘴唇的位置，发音位置等，让孩子一遍一遍看我嘴型怎么说，然后让孩子自己说，不停的纠正和练习。
17、这样说，领导是不是就清楚了？
18、(含糊不清)：指说话声音不清楚或事物没有分辨清楚。也指不能明辨是非。
19、为什么领导不满意他说的话，其实就是，领导不知道他要表达什么，不知道他要传递什么观点，所以说话的人首先得明白，把话讲清楚，首先是要把自己的观点清晰地表达给听众。
20、语文阅读理解真的是理解吗？如何才能考高分呢？
三、说话语无伦次表达不清楚
1、注意，这两点是很多来咨询沟通问题的朋友都经常犯的错误。
2、解决了第一个问题，接下来看第二个问题：阅读理解答题表达不清楚，该怎么办？
3、《如何清晰地表达》提出这样一个观点：当表达者向听众输出时，会在听众的脑海中激发出一帧帧画面或者一个思维范式。具体来说，就是演讲者通过与听众共同的文化传统和人生经历，在听众的头脑中激发出万千复杂的思绪。
4、小学语文短文阅读理解如何得高分？只需掌握这4点
5、 谢谢邀请，从你的描述来看，我只能说你的心胸不够大。我记得小时候我们要是在外面跟小朋友吵架被骂了，回到家。奶奶就会教训我们说，他骂你了，你身上少了一块肉没有，我说没有，奶奶说，那就对喽。?我记忆当中我奶奶我妈都没有跟任何人吵过架，我也不会吵架。
6、这个方法可以帮助孩子答题时尽量没有遗漏。
7、慕棉《遇见丰盛的自己》两天财富工作坊，
8、要根据自己孩子的情况来矫正，记得和我外甥一样大的小玩伴，也吐字不清，也去割，结果还是那样。所以要找到孩子吐字不清的原因。我是幼师宝妈说育儿，欢迎关注，留言。很荣幸回答您的问题，关于孩子4岁了说话还是口齿不清，这是怎么回事？的问题，希望以下的建议对您有所帮助：
9、报名课程/预约个案/寻求合作欢迎联系：
10、没有误会是解释不清的，最好的表述方法是不要太多修饰，直说心声，让别人明白了中心意思，再慢慢延伸
11、“我认为这个产品会成功，要加大研究力度，原因有三点：第在销售方面，用户数据非常乐观，比如用户有效产品激活码为3万多个，试用户存留率为80%；第在营销方面，市场热度非常高，由于前期投入大幅度的广告费用，还请了欧巴代言，所以我们的产品搜素指数在一周内也排名在前吸引了30多家媒体的报道；第在运营方面，这次准备更加充分，上线的活动方案已经准备好，只差执行了。”
12、金字塔原理的基本结构是：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。先来看看结论先行，就是先用一句话来说明结论，比如，“问题陈述表达不清楚是缺乏逻辑思考力而导致的”。通常说出一个结论只用花费30秒或者一分钟的时间，这也就衍生出了著名的“电梯演讲”，在麦肯锡要求雇员要在30秒内说清楚一件事情以锻炼归纳总结能力。
13、在表达的时候除了要思路清晰，敢于表达之外，同时也要注意自己的声音和形体
14、第二种情况是：文章理解了，题目也知道该怎么回答，写答案的时候不知道用什么语言才能准确表达内心的想法，这个属于表述能力的问题。这两个问题的表现形式都是答题表达不清楚，所以具体情况要具体分析。
15、我们的情绪会受到多方面的影响，可能是工作、经济、亲情、友情、爱情等等，这个时候我们希望家里的另一半能够是懂自己，爱自己，关心自己的，而不是一回到家，听到的是通篇的打击与斥责。所以，有的时候对方情绪糟糕的时候，不一定是对你本身有意见，多站在对方的立场上思考问题，角色互换，你就会知道如何做，如果自己情绪糟糕的时候，尽量向对方还原事件本身，平心静气的听听对方的建议。
16、判定这句话运用了什么修辞或什么描写
17、无论先天听力损伤或是后天的听力丧失，都会对交流沟通产生影响，尤其是那些从出生后就丧失听力的孩子们，影响更大，因为听力损失如果发音在孩子刚开始学说话之时或者之前，对语言发育造成的影响是非常大的，如果听不到一般学不会说话，如果听不清就会说不清。同时也可能造成语言理解认知能力受到影响。
18、(笨嘴拙腮)：口才不行，不会说话。
19、有些人是别人在表达的过程中，不要急于发表自己的观点，所以想法还不成熟，嘴比脑快，此时要做的是，用心听别人讲的话，不要急于表达，慢一点，让自己把想说的东西在脑中整理清楚，按时间顺序或总分总的顺序或起因经过结果等逻辑顺序排序之后再去表达，这样别人就能够听清楚你想表达的意思了，而不是东一句西一句。
20、问题陈述表达不清楚是什么原因导致的？
四、大班孩子说话表达不清楚
1、(1)教师讲授知识时语言要简练准确，逻辑性强。
2、一次表达最好只阐述一个观点，观点最好能够出现在开头。
3、而认为他人理应是理解自己的想法的，这是一种很隐性的思维模式。很多人不咨询沟通问题，不深入觉察是根本不知道自己这样想的。他们是下意识里就认为，别人都知道自己怎么想。这是婴儿的全能感受的延伸，在婴儿看来一切都是我，当然他们都理解我怎么想的了，这是毋庸置疑的。
4、三。熟悉的声音与标准的普遍话，只耍字正腔圆，就容易听清。
5、分开。——好合好散，快刀斩乱麻，各自相安，天下何处无芳草。大丈夫何愁无妻。
6、 教师讲课语言要接近学生水平。
7、一。听力受损，正在降低。若不是听力有问题，听不清归听不请，但应听得到声音。别人能听到，唯你听不到，听为下降无疑。
8、你这种情况委屈求全你也不心甘；让她改变是万万不能。所以解决方法：
9、其次，如果说您是真的想跳槽，那就在做好本职工作的同时慢慢找好下家。既然都决定要跳槽了，就不要前怕狼后怕虎。俗话说：“树挪死，人挪活。”您对自己这么没有信心吗？如果连这信心都没有，那我劝您老实待着，踏踏实实的干好本职工作。今年各行各业都很不景气，所以如果要跳槽得做好心理准备，不要盲目辞职。
10、最后，当断不断，必受其乱。对于跳槽这件事，一定要杀伐果决。切忌不能左摇右摆。
11、能为限制，只能解释这些。
12、根据这个答题结构，上图中题目的答案是：
13、对于语言发育迟缓，如果是病理因素，参照其他情况解决问题，如果找不到病理因素，及时进行语言训练，弥补语言上的落后。
14、语言发育迟缓并不仅仅体现在儿童开口说话的早晚上，有时也表现在发音准确性迟迟得不到完善上，造成语言发育迟缓的原因有很多，如智力认知障碍等，很多情况是找不到原因，但其实原因肯定存在，常常是发育过程中的某些异常，比如出生前后的早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等，这些异常严重的可能会造成严重的脑疾病或损伤，轻微的可能表现不出其他方面的异常，但却会影响到语言发育。
15、当然即使语言发育完成以后发生的听力障碍，如果持续时间较长或者比较严重，也会对语言造成不同程度的影响。
16、(叽里咕噜)：形容说话别人听不清或不明白。
17、对理由进行事实补充
18、如果第一步成功了也先别忙着开香槟庆祝，第二步往往是很多人折戟沙场的坎.第二步的战略目标是要扭转讨厌转为喜欢，或者是将双方的关系再进,这一步这步难度因人而异。首先得揣摩心思.用流言战术往往女孩的情绪是厌恶和害羞,如果她对你本身存在好感这是害羞和暗喜夹杂,了解这些后你就可以在近一步.用交友战术的则要考虑你在她心目中占的位置,揣摩人的心思虽然有些难度，但不管是什么人，只要方法得当，手段独特，都有成功的希望.
19、想要改变这样的状态，你可以尝试以下三步：
20、不会表达，什么都想说，又什么都说不出来，便是典型的不会概括。很多情况下，人们之所以担心对方无法理解，其实是因为自己没有理解重点、要点，从而没有自信，为了弥补这种缺乏自信，人们就会拼命不停地说。
五、孩子说话不自信表达不清楚
1、结论先行先看个例子：有个严肃的问题请教大家：我女朋友最近在欺骗我，她总是晚上和别人出去，晚才坐出租回来，又不开到门口。我偷看过她手机，结果她大发雷霆。有一天晚上她出门，我骑着摩托车藏在街边拐角等着看谁来接她。结果我发现摩托车漏油，请问下，这车我刚买了一年，这个漏油问题保修吗？所以，说话要有条理，首先是结论先行
2、在心里说：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)：(勇敢)
3、要想纠正孩子的发音，在平时跟宝宝交流的过程中，宝妈一定要讲普通话。且适当放慢自己的语速，尽量面对着宝宝夸大口型来发音，这样可以让宝宝看清楚自己发音的口型。然后重复发音，让孩子慢慢的跟着自己学习，多练习几遍，就能强化他的记忆力，慢慢的说话也就清楚了。
4、所以，无论事情最后怎么样，对我来说，我都收获到了对我来说至关重要的一课。这对我来说就是生命的意义，一切的发生没有好坏，而是它指引我看到了什么，经由这里的体悟，我又走向了什么地方。而我也祝福你，能收获你的。
5、二。声音听得到，但听不清说什么，这是语言听力障碍。这个我最有体验。看电视只看有字幕的，否则音量开到最大，甚至刺耳，仍听不清说的什么。
6、当题目是3分时，需要添加上承接的上文和引出的下文在内容上的关系，答题结构：关系+内容+作用。
7、表达不清楚也要先弄清楚具体的情况：第一种情况是文章读完之后不明白文章内容的含义，答题是在没有完全明白文章内容的基础上完成的，这个属于理解能力的问题。
8、那么，正常的沟通应该是什么呢？还是先理顺自己的思路，然后再跟他人沟通。如果真的B只是一举例，那么发过来，应该先说明的是：XX你好，这是以B杂志为例编辑的文章范例，你看看是否有需要修改的？然后，如果你想刊登B杂志，再做上述第一段正常沟通的叙述。那么，别人就会很清晰明了，了解你的意图以及你在做的事情。
9、相处七年，两个人感情没有达到高度信任与融和。你们之间感情现在处于僵持与自我封闭状态。尤其是你女友认为她一切都是对的，你一切都是错的。这足以看出她的倔强，强势以及她不再顾及你的感受的刚愎自用的心态。
10、这类语言障碍者，找不到其他病理因素，主要体现在发音器官肌肉功能的异常，具体发音不准的表现多种多样，有单音素发音不准，有多个音素发音不准，常见的如果g、k音不准，l音不准，“z、c、s”“j、q、x”“zh、ch、sh、r”平翘舌不准，“di、ti、li”声母不准，“n、ng、ong”鼻音不准等，有时候，却检查不出其他病理因素。
11、战略第三步，就是要利用女孩的好感，(我指的是恋人之间的好感不是朋友之间的那种感觉)将其身心俱俘。战术有很多种，最上等的方法就是欲擒故纵，若渐若离。一旦获得女孩好感，直接表白是最下乘的做法。此时应该做的，就是继续用第二步的方法培养好感外，还应该和她保持一定的距离.时而热情弄得其芳心大乱，时而又借故冷淡处理.如果有必要，完全可以和她的女性朋友打得火热些，勾其醋意.如此折腾，等时机成熟后就可以一举拿下。
12、要给宝宝一个好的语言环境,不要依靠电子产品,少看电视,多和宝宝用语言交流,多鼓励宝宝说。
13、首先，我们来说事情，当然还是要做一些隐私处理变动的。比如说吧，嗯，我是个旅行家，经常给《国家地理》供稿(纯举例非事实)。然后，某公司A跟我也算有过一些交道，他们找到我说，我们做一个新旅游项目，请你帮我们写个推介，我们推广用。我一看，呦，我家乡的旅游项目啊，那可以推介一下嘛。
14、比如凡事动地方。手机小包要拿好。实在忘记一些东西也不会太致命。恩。
15、(不知所云)：云：说。不知道说得是些么。形容说话内容混乱，无法理解。
16、多让孩子听听主持人的发音，时刻提醒孩子，“看看阿姨／叔叔是怎么说的”。
17、多听语言表达能力强的朋友或同事讲话。三人行必有我师。
18、只是一个人在拼命努力没用的
19、五。一般的助听器，只是把声音放大，你听不清暂时还没法解决。
20、语言的第一发起点是大脑，那我们就从大脑说起，其实因为大脑的因素造成发音不准有两个方面，一方面是直接指挥人肌肉运动的区域受到了损伤，自然会影响发音动作的正常完成，另一方面如果因某些损伤影响了智力的发展，可能会对语言理解能力造成影响，从而影响孩子正常的发音练习，造成发音准确性不能完善。
六、表达不清楚
1、掌握答题接结构：答题结构相当于数学科目中的数学公式，只要能够判断出题目属于什么题型，就可以直接套用对应的答题公式。在阅读理解中也有类似于公式的答题模板。可以帮助孩子答题时尽量答全面。
2、比如自己可以给自己讲故事的方式，可以自己与自己交流，说话的时间要超过3分钟，每天不断的延长，开始可以随意的去说，目的是让自己有内容沟通。
3、可能会把之前累积起来的信任
4、其她认为自己的这套内心的想法，逻辑很正常完备，但其实是自己内部的自洽，并没有像我们上面举例的两个正常沟通那样讲出来，让别人了解。然后，就自认为别人应该是知道的。但是，很可能除了她自己，别人谁也不知道这到底是在干嘛。
5、你好，我家孩子开始就是这样的情况，经过一年多的练习，现在都没有问题啦，下面给你提几点建议：先排除一下舌头，声带和发声器官的问题
6、如果理解能力欠缺，可以通过精读文章的方法来提高孩子的理解能力。精读文章指的就是孩子在读完一篇文章之后，要对一些问题进行思考，比如：这篇文章功能的主旨是什么？这篇文章写了一件什么事？通过文中的故事我能明白什么道理？文章中的主人在面临这个问题是时是怎么解决的？他解决问题的方式是什么原因造成的？文章中的那句话写的特别好？好在哪里？以后在写作的时候怎么才能用上？通过对自己的这些提问，引导着自己加深对这篇文章的思考，逐渐提高自己的理解能力。
7、人与人之间的交流是有效力，无论是语言表达还是书信传递，人与人的沟通速率都非常低下、以现代信息技术中的香农熵为衡量单位，我们日常使用的电脑，通信速度能达到千兆比特/秒，这一速度比人类通信速度快1亿倍。
8、有些人就不是休息的问题了，而是平时看书少，话到嘴边不知道该怎么表达或者有一定的想法，但是不知道把它怎么归纳起来。要多看书，练习语言组织能力和逻辑性。很多人逻辑思维能力很强，表达能力很强，不是天生的，而是通过后天的学习和锻炼的，因此如果是因为看书少，那就平时多看一些，提高逻辑思维能力的书，多看一些演讲的书，多看一些语言表达的书去看，去模仿。
9、当题目是2分时，只回答作用只能得一分，加上具体的承接的上文中什么内容，引出下文中什么内容，才可以得满分。答题结构：内容+作用。
10、课前做足功课。俗话说给学生一杯水教师要有一桶水。所以教师讲解知识之前。不仅是自己清楚知识，必须要吃透教材，了解本节课目标 、教学重难点，知识上能够举一反三。(2)必须充分了解学生的学习情况，因材施教 这样老师讲课才能更有针对性，学生接受知识就会容易一些。
11、你们目前还没有结婚，一且结婚生儿育女，再加上生活中各种压力的到来，会让你不堪重负。你们之间将毫无感情可言。
12、表达方式有叙述、描写、抒情、议论、说明。表达手法和表达技巧是同一概念的不同表达属于艺术手法，比如象征、联想和想象、直接或间接抒情、衬托、抑扬、以小见大、开门见山、映衬、呼应、正侧等等。另外艺术手法还包括修辞手法。
13、阅读理解常考知识点分析——叙述
14、套用麦肯锡SCQA模型
15、其次你要对自己希望别人帮你做的事情进行分步。你希望别人做的自己一定知道该怎么做吧，那就按步骤写下来，每一步大概需要到什么程度，把简单的话往细了说，磨刀不误砍柴工，说的越是详细，就越容易完成，从而不至于产生无用功，尤其是需要别人跑腿的事情，说的越清楚给自己节省的时间就越多。
16、四。脑子反映太慢，语速快，再加上不熟的方言，就容易听不清，你还没反应过来，他这句话却说完了，当然就听不清。
17、老公讲老婆傻，那就是一般的关係好的在打情骂俏，没有恶意。如果你不认识的男人讲你傻，那肯定是不带髒字的骂人了。如果你不回应他几句，他还真当你好欺负的傻子了。上海人一般都很讲礼貌的，但对那些莫名其妙的被欺负现象，那上海人还真不是＂吃素的＂。和皆社会是要大家共同创建的。
18、所以，与其做无谓的解释，不如在发现问题的时候，就老老实实承认自己的过失，担起责任，然后去弥补。有时候看起来笨的方式，反而是得人心的。因为真诚，人都感觉得到，从长远来看，收获必然更大，而小聪明却只是一时的。
19、同时，我特别感谢的地方是，经由这个冲击，我不但看到了自己的很多问题，也更深地理解了自己工作的理性模式，找到了它启动的原因，一是界限被侵犯，二是对方有蒙骗等类似行为，无论是否主观故意，都是曾经的我在工作中绝对不能容忍的。这既是我导师的内化翻版，也说明我内在有这样的种子。说是曾经则是因为它过去了。而不看到它，不面对它，又怎么能过去呢？这自然是需要感谢的。
20、为什么会出现表达不清晰的问题？
1、(笨嘴笨腮)：笨：不灵巧。说话表达能力很差。
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3、婚姻，不仅仅意味着两个人在一起生活，我们常说，亲情和爱情是婚姻的基石，但恰恰忘了，没有感同身受，两个人永远无法“同频共振”，所以，好好呵护身边的人，别让自己的婚姻，成了彼此的坟墓。
4、孩子说话不清楚的原因可能有以下几点：